SAN JUAN – El Ministerio de Educación de la provincia entregó más de 50.000 libros de lectura a estudiantes de primer, segundo y ahora tercer grado. Esta iniciativa forma parte del Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, que busca no solo enseñar a leer, sino también crear un hábito de lectura desde los primeros años de la escolaridad.
Esta nueva entrega, que se concretó en el Día del Maestro, continúa el legado de Domingo Faustino Sarmiento y su visión de la alfabetización como una herramienta para la igualdad y la libertad.
Se suma tercer grado con nuevas historias
En 2025, los estudiantes de tercer grado se unieron al plan con el libro “Historias de sorpresas y picardías”. Esta antología literaria fue especialmente seleccionada para continuar el viaje lector que los alumnos comenzaron en segundo grado con “Misterios en el cerro”. El libro incluye relatos cortos llenos de humor y escenas de la vida cotidiana, diseñados para hacer que la lectura sea una experiencia divertida y comprensible.
“No se trata solo de entregar libros, sino de construir un puente duradero con la lectura”, afirmó la ministra de Educación, Silvia Fuentes, destacando que el plan ofrece libros pensados para cada etapa y que se conectan entre sí para acompañar el desarrollo lector de los niños.
El año pasado, el programa ya había distribuido más de 24.000 libros a escuelas de toda la provincia, incluyendo la novela “Días animados” para primer grado y “Misterios en el cerro” para segundo. Ahora, con la incorporación de tercer grado, el plan ya ha puesto en circulación más de 50.000 ejemplares.
La alfabetización comienza en el Nivel Inicial
El programa también ha extendido su alcance a los más pequeños. En marzo, el Ministerio entregó 440 guías de alfabetización a 100 jardines de infantes, beneficiando a más de 6.000 estudiantes de salas de 4 y 5 años. Estas guías, diseñadas para iniciar a los niños en el mundo del lenguaje oral y escrito a través de actividades lúdicas, están acompañadas por formación docente y el apoyo de orientadoras pedagógicas especializadas.
Con la meta de llegar al 100% de las escuelas en 2026, el Plan “Comprendo y Aprendo” consolida su propuesta, apostando a una educación en la que la lectura se enseña y se vive en comunidad desde el primer día de clases.
