Neuquén, 27 de junio de 2025 – La provincia de Neuquén se encamina a convertirse en la primera jurisdicción de Argentina en establecer una ley que limitará de forma significativa el uso de teléfonos celulares en los establecimientos educativos. Un proyecto de ley que propone la prohibición total en los niveles inicial y primario, y fuertes restricciones en el secundario, ha logrado un dictamen unánime en la Comisión de Educación de la Legislatura provincial.
El impulsor de la iniciativa, el diputado provincial César Gass (Juntos por el Cambio – UCR), explicó los fundamentos de la medida: «El nivel de distracción que generan los celulares en el ámbito escolar está comprobado. Estudios internacionales… muestran que a mayor uso de celulares, peor es el rendimiento académico«. En diálogo con Cadena 3, Gass enfatizó que los alumnos, especialmente los más pequeños, tardan «hasta 20 minutos en recuperar la concentración después de usar el celular para chatear, jugar o incluso hacer bullying. Esto no se justifica bajo ninguna circunstancia».
Puntos Clave del Proyecto:
- Prohibición total en Nivel Inicial y Primario: Solo se permitirá el uso en casos excepcionales por indicación pedagógica del docente o en situaciones de emergencia, siempre con autorización.
- Restricciones significativas en Nivel Secundario: Se buscará flexibilidad, pero con el objetivo de que «los chicos vayan a la escuela a aprender, no a estar con el celular como en su vida cotidiana».
- Respuesta a un Reclamo Docente: El diputado destacó que la propuesta surge de una demanda directa de los docentes, quienes «nos piden una ley que los ampare» ante las dificultades para mantener la atención de los estudiantes e incluso casos de «agresiones a docentes por parte de padres» por el tema del uso del celular.
- Mecanismo de Implementación: La solución planteada es que los docentes sean responsables de resguardar los celulares en un lugar seguro durante el horario escolar, evitando la necesidad de inhibidores de señal que no están disponibles en todas las escuelas.
- Consenso y Apoyos: El proyecto cuenta con el respaldo mayoritario de los docentes (90%) y gremios como ATEN (aunque este último abogó por «compatibilizar» el uso).
A pesar del amplio consenso político en la Legislatura, la ministra de Educación de Neuquén, Soledad Martínez, había expresado su preferencia por una regulación menos restrictiva. Sin embargo, el diputado Gass fue tajante al respecto: «La ley está por encima de la opinión de la ministra. Los funcionarios deben someterse a lo que establece la ley». Se espera que el Consejo Provincial de Educación sea designado como autoridad de aplicación para asegurar el cumplimiento de la futura normativa.
Neuquén no es la única provincia en abordar esta problemática (Salta, Tucumán y CABA tienen medidas similares), pero busca diferenciarse al establecer una legislación integral que abarque todos los niveles educativos y contemple sanciones claras. El proyecto ahora avanzará hacia la Comisión de Asuntos Constitucionales para ajustes finales antes de su tratamiento en el recinto, con optimismo por parte de los impulsores.
