Un reciente informe de la Secretaría de Educación de la Nación sitúa a San Juan entre las provincias con el peor desempeño en comprensión lectora de tercer grado, con apenas un 37% de alumnos alcanzando el nivel esperado.
Esta situación es similar a la de Chaco (34,2%) y Misiones (38%). En contraste, Santiago del Estero supera a estas provincias con un 47%. El informe destaca el caso de Formosa (63,6%), con un exitoso plan constructivista bilingüe, y Córdoba (58,8%). CABA (55,5%), que ahora utiliza un método «estructurado», también muestra mejores resultados. Mendoza (44,1%), Buenos Aires (43,7%) y Santa Fe (41,4%) se encuentran en un rango intermedio, mientras que La Pampa (49,6%) presenta un mejor panorama.
A nivel nacional, la evaluación revela que solo el 45% de los alumnos de tercer grado logra el nivel esperado en lectura.
