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jueves, octubre 29, 2026

Amor, compromiso y aprendizaje práctico: las historias de los estudiantes de la Escuela Agrotécnica Ejército Argentino

En la Escuela Agrotécnica Ejército Argentino de Valle Fértil, la formación técnica agropecuaria trasciende las aulas teóricas para plasmarse en corrales y espacios de producción. Los estudiantes asumen el cuidado, la alimentación y el amansamiento de los animales de la institución, una tarea cotidiana que exige constancia durante todo el año, sin importar los feriados ni las inclemencias climáticas.

A través de esta metodología basada en el respeto animal y el manejo sin violencia, los alumnos desarrollan vínculos afectivos y aplican conocimientos sobre genética, cronología dentaria, nutrición y producción ganadera.

Los tres protagonistas y sus animales a cargo

Estudiante Edad / Curso Animal a cargo Características y experiencia de aprendizaje
Adriel Lucero 16 años (5.º año) Andrea (Ternera de 131 kg) La entrenó para la exposición del Día de la Enseñanza Agropecuaria en la Escuela de Enología. Logró amansarla a través del paseo diario y la generación de confianza.
Mía Fernández 16 años (4.º año) Ana Clara (Cabra madrina de 8 años) Lleva dos años a su cuidado. Es la guía del grupo caprino. Desarrolló un manejo basado en el reconocimiento de la voz y la confianza, sin recurrir a la fuerza.
María José Bravo 15 años (4.º año) Campanita (Oveja de 63 kg) Inició el proceso de entrenamiento y salida del corral. Aprendió a evaluar su edad («boca llena») y supervisó su estado de salud durante un período de enfermedad y posterior parición.

Los pilares de la educación agrotécnica en el departamento

  • Compromiso permanente: La atención de los ejemplares exige la presencia de los estudiantes aun en días sin actividad lectiva o bajo condiciones meteorológicas adversas (lluvia o viento Zonda).

  • Manejo respetuoso: La institución promueve la creación de entornos de confort para que los animales respondan al manejo sin métodos violentos.

  • Proyección profesional: La vivencia práctica motiva a los alumnos a continuar estudios superiores vinculados al sector, tales como las ingenierías Agronómica y Agropecuaria.

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