SAN JUAN. La provincia de San Juan participa de una prueba piloto nacional de Bienestar Emocional en Adolescentes, impulsada en el marco de la Mesa Federal de Adolescencia. El programa se aplica en 20 establecimientos educativos sanjuaninos —tanto de gestión estatal como privada— de un total de 100 escuelas distribuidas en cinco provincias argentinas.

La iniciativa utiliza cuestionarios de screening (detección inicial) para identificar situaciones complejas vinculadas a la salud mental, orientar apoyos pedagógicos y definir derivaciones oportunas. Según datos del Ministerio de Educación provincial, ya se completó el 75% del relevamiento previsto.

 Sistema de semáforo para el seguimiento de estudiantes

El director de Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios de la cartera educativa, Luis Lucero, detalló en declaraciones radiales a Radio Mil20 que los datos obtenidos mediante las encuestas permiten estratificar las necesidades de acompañamiento a través de un código de colores:

• Categoría Verde: Sin indicadores de riesgo o con necesidades estándar de apoyo. En este segmento, Lucero destacó que los primeros resultados ubican a San Juan con una proporción de estudiantes favorable en comparación con otras provincias participantes.

• Categorías Amarilla y Roja: Identifican niveles moderados o severos de malestar emocional e indicadores que requieren una intervención específica dentro o fuera del sistema escolar.

 Dispositivos de apoyo y articulación con el sistema sanitario

Para dar respuesta a las alertas detectadas, el Ministerio de Educación organiza dos líneas de acción primaria a cargo de los Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios:

• Ejes de intervención: Un dispositivo de apoyo emocional y una línea de acompañamiento neurocognitivo, destinada a estudiantes con indicadores asociados a inatención o hiperactividad.

• Circuito de derivación: Los gabinetistas zonales de cada escuela elevan los casos de categorías amarilla y roja al Gabinete Técnico Central para un abordaje temporal.

• Red sanitaria: En caso de requerir asistencia clínica o psiquiátrica especial, se articularán derivaciones directas con la red de centros de salud y hospitales públicos de la provincia.

 Visita técnica a los establecimientos relevados

La muestra seleccionada en la provincia abarca instituciones con diversas realidades socioeducativas. En los últimos días, autoridades educativas nacionales y provinciales supervisaron el avance del programa en la Escuela Alejandro Aguado (San Martín), el Colegio Nacional, la Escuela Provincial de Concepción y la sede del Gabinete Técnico Central.

La continuidad del proyecto y su eventual ampliación dependerán de las conclusiones finales que arroje el 25% restante de las encuestas y de la posterior evaluación de las estrategias de apoyo implementadas en la provincia.